CASCOS VIKINGOS

 LLEVAMOS YA DÍAS COMENTANDO QUE LOS CASCOS DE LOS VIKINGOS REALMENTE NO TENÍAN CUERNOS, PERO NO SABEMOS PORQUE SE HA DIFUNDIDO EL MITO DE QUE SI LOS TENÍAN. 

POR ESO, LAS PROFES NOS HAN CONTADO QUE REALMENTE  SE  CREE QUE LOS CUERNOS LES MOLESTARÍAN PARA LUCHAR, Y QUE EL MITO SURGE POR VARIOS MOTIVOS QUE COINCIDEN EN INTENTAR AUMENTAR LA IMAGEN DE RUDEZA DE LOS VIKINGOS. 

PERO COMO NOSOTROS Y NOSOTRAS QUEREMOS VESTIRNOS COMO VERDADEROS VIKINGOS, NOS DISPONEMOS A HACER NUESTROS CASCOS VIKINGOS SIN CUERNOS. 

 

¡NOS HAN QUEDADO GENIALES!

PROTAGONISTA

 LA FAMILIA DE NUESTRO PROTA  HA VENIDO A CLASE CON UNA PROPUESTA PARA COMPLETAR NUESTROS COMPLEMENTOS VIKINGOS. 

NOS AYUDARON A HACER UNA PEQUEÑA ESPADA CON CARTÓN Y GOMA EVA.

¡NOS HA ENCANTADO!

¡GRACIAS FAMILIA!

PROPUESTAS DE RINCONES

 EN EL RINCÓN DE PROYECTO PINTAMOS NUESTRO BARCO VIKINGO.

EN EL RINCÓN DE JUEGOS DE MESA PROBAMOS DOS JUEGOS RELACIONADOS CON VOCABULARIO DEL PROYECTO, UN BINGO VIKINGO Y UNAS CARTAS DE FAMILIAS.

EN EL RINCÓN DE MATEMÁTICAS NOS FAMILIARIZAMOS CON EL CONCEPTO DE MÚLTIPLO.

EN EL RINCÓN DE LENGUA TRANSCRIBIMOS CON RUNAS EL VOCABULARIO RELACIONADO CON EL PROYECTO. 

 

EN EL RINCÓN DE ARTÍSTICA, INTENTAMOS SEGUIR LOS PASOS PARA DIBUJAR UN BARCO VIKINGO.  

 

PRIMERAS ZONAS VIKINGAS

 EN NUESTRAS PRIMERAS ZONAS VIKINGAS, HEMOS INICIADO EL LAPBOOK EN LA ZONA DE PROYECTO.

INVENTADO HISTORIAS VIKINGAS A PARTIR DE UNAS VIÑETAS EN LA ZONA DE LENGUA. 

DECORADO NUESTRO ESCUDO VIKINGO EN LA ZONA DE ARTÍSTICA. 

Y CONSOLIDADO EL CONCEPTO DE MULTIPLICACIÓN COMO SUMA DE IGUALES EN LA ZONA DE MATEMÁTICAS. 

 

JUEGOS VIKINGOS

 TOCA EN LA IMAGEN Y JUEGA.

DÍA DEL LIBRO "MONSTRUOSO"

CON ESTA TEMÁTICA INICIAMOS NUESTRO DÍA DEL LIBRO, EL LUNES 22 DE ABRIL POR LA TARDE, CON UN DIVERTIDO TEATRO DEL CUENTO "CAMUÑAS" 

Y TAMBIÉN UNA INVITACIÓN PARA INGRESAR EN LA "UNIVERSIDAD DE MOSNTRUOS", PARA JUNTO A CAMUÑAS APRENDER A ASUSTAR. PERO LA CONDICIÓN INDISPENSABLE ERA HACERNOS PASAR POR MONSTRUOS PORQUE SINO NO NOS DEJARÍAN ENTRAR.

POR ELLO NOS FUIMOS A CLASE RÁPIDAMENTE A ESCRIBIR UNA CARTA A NUESTRAS FAMILIAS PARA PEDIRLES COLABORACIÓN PARA HACER UN DISFRAZ DE MONSTRUO CON LO QUE TUVIÉRAMOS POR CASA.

EL 23, TODOS DISFRAZADOS DE MONSTRUOS NOS ENCONTRAMOS CON CAMUÑAS, FELIZ PORQUE TODOS JUNTOS IRÍAMOS A LA UNIVERSIDAD DE MONSTRUOS. 

A PRIMERA HORA NOS DIO LA BIENVENIDA LA DIRECTORA DE LA UNIVERSIDAD DE MONSTRUOS Y NOS ORGANIZÓ POR GRUPOS PARA ASISTIR A LAS DIFERENTES CLASES Y APROBAR EL EXAMEN DE INGRESO.

 

ESTAS ERAN LAS ASIGNATURAS QUE DEBÍAMOS SUPERAR:

1- HICIMOS NUESTRO PROPIO CARNET UNIVERSITARIO MONSTRUOSO CON EL MONSTRUO ROSA. 

2- TUVIMOS QUE SUPERAR UN CIRCUITO SIN QUE GRÚFALO SE ENFADASE. 

3- NOS ESFORZAMOS POR ASUSTAR A OLIVIA WOLF CON NUESTROS GRITOS Y GESTOS. 

4- RESOLVIMOS DIFERENTES ACERTIJOS Y PUZZLES CON ÑAC ÑAC. 

5- INTENTAMOS CONSEGUIR LLEGAR HASTA LA FANTASMITA LUNA ANTES DE QUE SE DESPERTASE.

DESPUÉS DEL RECREO REALIZAMOS 3 ACTIVIDADES EN CLASE:

       - NOS CONVERTIMOS EN EXPERTOS IDENTIFICANDO MONSTRUOS PERDIDOS SEGÚN UNA DESCRIPCIÓN DADA. 

-  APRENDIMOS A JUGAR A MONSTER BANDE, UN DIVERTIDO JUEGO DE MESA.

 

        - Y DISFRUTAMOS DE UN RATITO DE LECTURA CONOCIENDO DIFERENTES LIBROS DE MONSTRUOS. 

POR LA TARDE TUVIMOS UNA VISITA QUE NOS PRESENTÓ A LOS PERSONAJES DE LA COLECCIÓN "MOZTRUOS" Y UNOS CUANTOS TÍTULOS PARA DESPUÉS REALIZAR UNA CORONA QUE COMBINABA CARACTERÍSTICAS DE TODOS LOS PERSONAJES QUE HEMOS CONOCIDO.